Existen diferentes tipos de necesidades educativas especiales, pero no todas son asociadas a la discapacidad, tenemos otras, que son necesarias tomarlas en cuenta a la hora de planificar, implementar y evaluar procesos de enseñanza.
 DIFERENCIACIÓN DE LA ENSEÑANZA
La diferenciación significa que los
docentes planifican activamente una variedad
de propuestas, en relación a lo que los
estudiantes necesitan aprender, cómo van a
aprenderlo, y/o cómo van a mostrar lo que
han aprendido.
Esta estrategia pedagógica nos permite a los docentes desarrollen el aprendizaje sostenible que responda a la diversidad de necesidades de aprendizaje, capacidades e intereses de todos o la mayoría de estudiantes.
  EJEMPLO DE APLICACIÓN DE ENSEÑANZA DIFERENCIADA |
